مدرسة الرمل الاعدادية للبنين بالاسكندرية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

الرؤية والرسالة الخاصة بمدرسة الرمل (6)

اذهب الى الأسفل

الرؤية والرسالة الخاصة بمدرسة الرمل (6) Empty الرؤية والرسالة الخاصة بمدرسة الرمل (6)

مُساهمة  Admin الجمعة يناير 02, 2009 2:10 pm

من مجالات المدرسة الفعالة المجال الخامس:- توكيد الجودة والمساءلة
يشير هذا المجال إلى عمليات التقويم والقياس المستمرة وجمع البيانات وتحليل المعلومات واستخدام النتائج لإحداث تحسين مستمر فية جودة المؤسسة التعليمية والمساءلة المستمرة بهدف إحداث التطوير المستمر .
المعيار الاول :- إدراك المدرسة لأهمية التقويم الشامل( الذاتى والخارجى) ومشاركة جميع العاملين بالمدرسة والطلاب والمجتمع المحلى فية.
المؤشرات:-
1- تقوم المدرسة بتقويم ذاتى شامل لأداءاتها .
2- تخضع المدرسة لتقويم خارجى شامل .
3- توجد أليات ووسائل لمشاركة المجتمع المحلى فى الرقابة والتوجية .
المعيارالثانى :- إدراك العاملين بالمدرسة لأهمية المحاسبية بما يحقق رؤية المدرسة ورسالتها:
المؤشرات:-
1- يوجد تحديد واضح للأدوات والمسؤليات .
2- توجد أليات لتحقيق المحاسبية على المستوى الفردى ومستوى اللجان .
3- تعد تقارير عن الأداء بصفة دورية( يومية – اسبوعية- شهرية- سنوية) .
4- توجد قوائم لاختبارات التقويم الذاتى لمختلف الاداءات المدرسية .
المعيار الثالث:- قيام المدرسة بعمليات جمع وتحليل البيانات للتخطيط والاعداد لبرامج التطوير المدرسى
المؤشرات:-
1- توجد اساليب متنوعة لجمع البيانات .
2- توجد ألية لتحليل البيانات واستخراج النتائج .
3- توجد خطة لتطوير وتحسين المدرسة فى ضوء نتائج تحليل البيانات .
4- توجد برامج لتحسين وتطوير المدرسة فى ضوء تحديد واضح لأهداف المدرسة .
عناصر منظومة التعليم بالمدرسة:-
جميع القائمين على العملية التعليمية بدءً من السيد مدير المدرسة وحتى الطالب .
تحديد عناصر المشاركة المجتمعية التى سوف تساهم فى تخطيط وتنفيذ برامج توكيدبرامج توكيد الجوده :-
1- مجلس الأمناء والآباء والمعلمين .
2- الجمعيات والهيات الاجتماعية والمجتمع المحلى والشركات ورجال الاعمال والمؤسسات الحكومية العاملة فى المجال والشركات الخاصة والمنظمات - مجلس المدينة – المجلس المحلى .
إعداد أدوات القياس :-
1- وضع مستويات للأداء من ثلاثة إلى خمسة فى مقابل كل مؤشر من مؤشرات المدرسة الفعالة لتتم على أساسه عملية التقويم وقياس التقدم وقد تكون رقميه أو لفظيه (ممتاز – جيد جدا- جيد – متوسط – ضعيف)
أو( بعيدا عن المستوى – أقل من المستوى – يقابل المستوى – أعلى من المستوى – نموذجي )
2- تضاف امثلة للبراهين التى يمكن الاعتماد عليها فى عملية التقدير للاقتراب من الموضوعية والتقليل من الذاتية .
3- التدريب على الاساليب العلمية فى جميع البيانات والمراجعة والتدقيق والتحليل والتقييم فى ضوء المعايير مع التطبيق العملى
4- اساليب مؤشرات المعايير كدليل على التطوير والتحسين فى العملية التعليمية بالمدرسة
الاعتماد التربوى:- هو عملية تقويم جودة المستوى التعليمى للمدرسة وفقا للمعايير القومية.

Admin
Admin

المساهمات : 62
تاريخ التسجيل : 01/01/2009

https://elramlschool.ahlamontada.com

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى