مدرسة الرمل الاعدادية للبنين بالاسكندرية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

نقاط القوة والضعف و التحسينات المطلوبة و التحسينات المطلوبة

اذهب الى الأسفل

نقاط القوة والضعف و التحسينات المطلوبة و التحسينات المطلوبة Empty نقاط القوة والضعف و التحسينات المطلوبة و التحسينات المطلوبة

مُساهمة  Admin الأحد مارس 01, 2009 10:43 am

نقاط القوة
1- وجود العديد من الآليات لمتابعة تحقيق التنمية المهنية المستدامة للعاملين بالمدرسة .
2- التزام العاملين داخل المدرسة بالتدريس وفقا لاستراتيجية التعلم المتمركز حول المتعلم .
3- حرص القيادة المدرسية على العمل على عدم تسرب التلاميذ وتقليل نسبة الغياب بمشاركة الأطراف المعنية من خلال الندوات والاجتماعات و الإذاعة المدرسية والصحافة وتحفيز التلاميذ بصور عديدة كالرحلات والمسابقات و الأنشطة الرياضية ........... إلخ .
4- حرص القيادة على إفهام العاملين بها للتشريعات والقوانين الواردة من كافة المستويات وذلك بما يحقق فعالية المدرسة وذلك من خلال اللقاءات وورش العمل والندوات و الاجتماعات المستمرة.
5- وجود تحديد واضح لمسؤليات وأدوار العاملين داخل المدرسة وتوزيعها عليهم وفقا لقدرات وإمكانيات كل منهم .
6- وجود نظام لتلقى مقترحات وشكاوى العاملين والتلاميذ و أولياء الأمور والتعامل معها بصورة جدية .
نقاط الضعف
1- نقص الموارد المادية المتاحة للإنفاق على برامج التنمية المهنية و الجودة .
2- نقص أعداد المعلمين المدربين على كيفية إجراء البحوث الإجرائية .
3- عدم توافر الأعداد اللازمة من أجهزة الكمبيوتر داخل حجرات الدراسة واللازمة لتحقيق التنمية المهنية للمعلمين .
4- نقص الموارد المتاحة لتنفيذ أسلوب التعلم المتمركز حول المتعلم .
5- نقص أعداد المعلمين المدربين على كيفية التدريس وفقا لأسلوب التعلم المتمركز حول المتعلم .
6- عدم ملائمة الأثاث المدرسى لتطبيق أسلوب التعلم المتمركز حول المتعلم بالصورة المثلى .
7- الكثافة العالية للمتعلمين داخل حجرات الدراسة .
8- عدم الوعى الكامل لدى بعض العاملين داخل المدرسة ومجلس الأمناء لمصطلحات هامة مثل ( اللامركزية – الحوكمة – تفويض السلطات ......)
9- الفجوة الموجودة بين أولياء الأمور والمدرس بشكل عام وخاصة بعد الحوادث العديدة التى حدثت داخل بعض المدراس .
10- نقص الموارد المادية المتاحة للإنفاق على برامج الجودة وتحسين الأداء المدرسى فى ضوء معايير الجودة .
11- عدم وعى وقدرة غالبية أولياء الأمور على استخدام الانترنت للتواصل مع المدرسة .
12- عدم وعى بعض العاملين بأدوارهم بالصورة الكافية .
احتياجات المدرسة لتحقيق الجودة والاعتماد في المجال الثانى :
1- العمل على توفير موارد مادية إضافية بمساعدة مجلس الأمناء للإنفاق على برامج التنمية المهنية والجودة وزيادة أعداد إجهزة الكمبيوتر المتوفرة بالمدرسة
2- عقد شراكة مع إحداى الجامعات أو أساتذة الجامعات لتدريب معلمى المدرسة على إجراء البحوث الإجرائية ..
3- العمل على توفير موارد مالية إضافية بمساعدة مجلس الأمناء للإنفاق على توفير الاحتياجات اللازمة لتفعيل استراتيجية التعلم المتمركز حول المتعلم وكذلك على الدورات التدريبية لمعلمى المدرسة فى هذا الشأن .
3- مخاطبة الإدارة التعليمية و الجهات الشريكة معنا لتحسين الأثاث المدرسى .
4- العمل على تقليل كثافة الفصول .
5- عقد بعض الاجتماعات وورش العمل مع العاملين بالمدرسة ومجلس الأمناء لتوضيح ماهية اللامركزية والحوكمة ومبدأ تفويض السلطات ..... إلخ
6- عقد ندوات لأولياء الأمور لتدعيم المشاركة المجتمعية الإيجابية المتبادلة .
7- عقد بعض الاجتماعات وورش العمل مع العاملين بالمدرسة ومجلس الأمناء لتوضيح ماهية اللامركزية والحوكمة ومبدأ تفويض السلطات ..... إلخ
8- عقد ندوات لأولياء الأمور لتدعيم المشاركة المجتمعية الإيجابية المتبادلة .

Admin
Admin

المساهمات : 62
تاريخ التسجيل : 01/01/2009

https://elramlschool.ahlamontada.com

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى